都江堰聚源中学教学楼的废墟外，一位整整守候了三天的父亲再次试图冲破武警和军人组成的人墙，冲进废墟寻找自己的女儿。
在这片废墟边一直守候的，还有上百名焦急的父母。
在离废墟不远的操场上，等待认领的学生遗体一字排开，场面悲惨。已经辨认出遗体的家长在痛哭中把失去生命的孩子搬到学校的围墙边，用防雨布搭起了一个临时停放所。晚上，有的家长在孩子的遗体边点燃了蜡烛。点点幽光中，整个聚源陷入一片悲情。
据聚源中学校长谷胜聪介绍，该中学有240余名师生在这次地震中不幸遇难。
和聚源中学情况相类似，四川灾区的很多中小学校在这次地震中都遭受“灭顶之灾”。
很多还在上课中的孩子还来不及逃跑就已被掩埋在废墟中，数量众多的孩子的罹难成为了此次悲剧中的最难以承受之重。
灾难发生后，人们更多地把目光投向了学校等公共建筑。
防震级别达不达标
学校里聚集的主要都是孩子，他们承载的是每一个家长的殷切希望，也代表着一个地区的未来。
在关注这场灾难的时候，很多人发出了这样的疑问：“为什么最先坍塌的常常是校舍？”更有人在网络上尖锐地质问： “为什么有些地方学校倒了，而政府大楼却很坚固？”
来自绵阳一所学校的一位地震亲历者称，地震的时候，学校附近的居民楼只是晃了几晃，但是教学楼却大多成了危房，有的干脆就彻底坍塌了。
对此现象，中国建筑设计研究院顾问、总工程师叶耀先解释说，学校教学楼的坍塌一方面是因为此次地震强度太大，超过了建筑抗震设防；另一方面是由于教室的开间比住宅大许多，地震时更容易受到破坏。
“当然，也不排除学校建筑工程设计不规范、施工质量不达标的可能性。”他还补充道。一共3页 1 2 3 下一页 关键字：中小学校舍，遗忘，漠视，公共建筑，都江堰聚源中学 |
